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          在教育环境医学生的适当的治疗 - 中期

          版本1(当前版本)
          所有版本:
          • 版本1
          政策reg12.46.01
          标题在教育环境医学生的适当的治疗
          类别卫生事务
          子类医学布罗迪学校
          权威校长
          历史

          批准2005年9月17日;改性2013年3月25日;摆在大学政策手册为暂行条例10月18日,2013

          联系

          副院长学生事务,医学布罗迪学校,252-744-2278

          相关政策

          bet356体育在线教师手册:第八部分 - 人事政策和教员的程序;第十二部分 - 教师申诉的政策和程序

          bet356体育在线学生手册

          其他参考资料

          附录A(医学院学生适当的治疗在教育环境)
          附录B(在教育环境医学生的适当的治疗)
          OED网站
          第九条和学生服务
          受害者服务办公室


          1.简介

          1.1。以确保医科学生以适当的方式相对于和该正支持教育环境维持治疗。

          1.2。医学布罗迪学校致力于提供教育环境,是支持和尊重医疗中心社区的所有成员。学校承认学术团体的成员之间的多样性是在医学实践中固有的,而这种多样性的了解和理解是医学培训的一个重要方面。

          1.2.1。作为培训的一部分,医学布罗迪学校努力发展教育社区成员之间以及这些成员及其患者之间的相互作用专业合议庭的态度和行为。这些目标主要以学校的教育使命。

          1.3。老师和学生,唤起相互信任和理解的环境之间的行为标准,有助于发展的环境,支持学习过程。当所有参与者理解老师和学生之间的行为标准时,所有的参与者都承担责任的标准,环境建立,增强双方学习和专业发展。不恰当的行为可能会导致学习者变得玩世不恭医学界,可以与学习过程干扰,可能会导致个人离开的医疗训练,并可能促进其滥用接受医疗训练延续的氛围。

          1.4。医学布罗迪学校承认,学生,教师,居民和工作人员的社会和行为的多样性,它们之间的相互作用的强度相结合可能,不时,导致据称,感知的或真实的不当行为或虐待事件个人。此类事件的发生,无论有意或无意导致学习的精神,教师与学习者之间的信任违反的破坏。

          2.内容

          对医学生的教育环境中进行相应的处理本条包含以下内容:

          2.1。医学的标准,关于布罗迪学校的声明,在适当的学生行为 - 师生关系。这些行为之间是相互尊重,诚实,公正,公平的对待所有的相互作用。该条例还包括对学生不当行为的定义 - 老师的关系,这种行为的例子。

          2.2。关于这些行为标准和过程,他们要坚持医学院社区成员的继续教育计划。

          2.3。药过程的学校为应对不当行为的指控进行说明。但本条以任何方式将被视为剥夺任何申诉或上诉权利的任何一方,否则可依照适用的大学政策。

          3.虐待的定义:

          在这种调控的背景下,专业的虐待包括教师与学习者之间的关系的情况下不当或滥用行为。

          3.1。行为不视为虐待

          3.1.1设置标准的行为和成就

          3.1.2。保证安全和福祉的患者

          3.1.3。的行为和教育水平甚至霸道的应用

          3.1.4。教师和学生之间的建设性互动的关键

          3.2。不当行为的例子包括,但不限于:

          3.2.1。有害的,有害的或令人反感的行为*

          3.2.2。口头攻击

          3.2.3。侮辱或说或了解一个人无理苛刻的语言

          3.2.4。公开贬低或侮辱

          3.2.5。威胁人身安全的*

          3.2.6。物理攻击(例如,击打,拍打,或踢人)*

          3.2.7。需要的个人服务性能(例如购物或保姆)

          3.2.8。立足于其它原因低等级或差评是有关课程/临床/专业表现。

          3.2.9。性骚扰*

          3.2.10。故意疏忽或缺乏沟通

          3.2.11。以信用为另一个人的工作*

          3.2.12。无视学生的安全

          3.2.13。对学生谁档案投诉报复

          在确定在所述教师/学习者关系适当的行为额外指导都包含在本文件的末尾的附录A。

          *bet356体育在线和vidant医疗中心的政策,以及刑事或民事法律,可能适用。

          3.3。大学政策包括种族,性别,性取向,宗教,种族背景,年龄,婚姻或生育状况,退伍军人身份或身体残疾的基础歧视。看到上面有关政策的部分。

          3.4。涉及骚扰,歧视或不恰当关系的投诉,还应当提交给bet356体育在线副教务长对公平性和多样性,办公室公平和多样性(OED)。这些投诉可以通过填写提交 投诉表 在OED网站;调用OED在(252)328-6804;或者在OED在提交人提出申诉,位于老食堂复杂,套房摹406,格林维尔,NC。有关更多信息,请访问位于其他参考资料的链接OED以上。

          3.5。此外,谁相信他们的学生已经受到(1)性骚扰另一名学生或(2)对下第九条学生性别歧视的任何其他形式,可报告此类不当行为或提交正式申诉,bet356体育在线副在学生办公室(DOS)院长第九条协调员。关于学生第九条的问题投诉,可通过填写提交了 学生投诉表格 DOS网站;叫在(252)737-5555的bet356体育在线关心线;或提出在DOS中的人的投诉,位于360赖特建筑物,格林维尔,NC;办公室:(252)328-9297传真:(252)328-9174。有关更多信息,请访问标题IX和学生服务链接位于其他参考资料,上面。

          3.6。最后,即使学生不希望提交正式投诉,以遵守校园安全行为的, 匿名犯罪情况的报告形式 只要是任何教职员工人与学生活动显著责任意识到已经发生的犯罪的完成。意识可以来自从学生,职员,或第三方的直接报告。它是重要的 形成 完成并与受害者服务的bet356体育在线办公室存档。受害者服务办公室位于2213老食堂建设,格林维尔,NC。有关更多信息,请访问受害者服务链接位于其他参考资料,上面。

          4.预防和教育:传播信息

          4.1。预防

          医学布罗迪学校致力于预防和改善医学生的不恰当的治疗。医学院将针对医学生虐待过的问题:

          4.1.1。本条医学学生,居民,教师,行政人员,护士和医院工作人员的所有合理可用的手段的分布;

          4.1.2。节目发展教育有关其成员的多样性医学院社区。继续教育是副院长的学生事务的责任。

          4.2。教育。

          信息将由负责学术事务的高级副院长被分发到有关团体通过以下方式,每年检讨。

          4.2.1。医学生

          4.2.1.1。法规和程序对学生事务办公室的网站,布罗迪索姆显示醒目。

          4.2.1.2。审查的规定和程序,在每年特定的方向。

          4.2.2。教师,居民,研究员

          4.2.2.1。每年送,学术事务的高级副院长的调节和程序的副本,从AAMC毕业问卷关于学生的系主任适当的治疗,并指示GME办公室分发和解释的规定,以学校数据一起全体员工参与医学生的培养。

          4.2.2.2。从执行课程委员会的AAMC毕业学校调查问卷数据的审查;和其他治理机构。

          4.2.2.3。包括作为总住院医师/驻地/研究员方向的议程话题。

          4.2.2.4。包括为新教师定向材料。

          4.2.2.5。接收他们的会员教师任用时所属的教师将接受监管的副本

          4.2.3。护士和其他医务人员

          4.2.3.1。每年送,学术事务的高级副院长的这种调节的副本,并就学生虐待到vidant医疗中心的vidant医疗中心的工作人员的总裁,vidant医疗中心的首席医疗官,首席的AAMC毕业问卷调查数据,和护理管理者的指令来调节分配给参与医学生的培养全体员工。

          4.2.4。医学生的教育环境监管的适当治疗的链接将在学生事务办公室网站进行维护。

          5.过程用于响应虐待的指控

          5.1。匿名举报和分辨率

          有关学生虐待匿名担忧的课程和见习评估表欢迎。这些形式是由负责学术事务的高级副院长审查,并指示报告给系主任和见习/当然董事,以及居住方案主任和护士长的领导。年度报告将用于医药和公平和多样性bet356体育在线副教务长的布罗迪学院院长准备,并抄送保持在学术事务办公室的高级副院长。负责学术事务的高级副院长将负责进一步报告的匿名信息,在适用法律和/或大学政策要求的范围内。

          5.2。非正式解决

          当涉嫌虐待发生时,直接有关各方应该尝试,如果可能的话,在私人非正式地解决此事。然而,学生将不被要求报告涉嫌虐待(例如骚扰)或通过指控的罪犯的任何投诉。学生可以寻求通过监察员(见第6联系人信息)处理虐待问题援助和咨询。这些人可以在处理冲突提供指导/咨询和讲解过程中携带的投诉前锋,但他们根本不搭边或判断冲突的根本问题,也不会约束或奖励任何人。我们也鼓励学生讨论问题和寻求从学生事务助理院长,并在适当的时候,课程和见习主任的建议。保密性将维持除由适用法律和/或大学政策。

          5.3。通过促进由监察员分辨率

          在某些情况下,非正规方法可能有多种因素的阻碍,包括对报告个人,以解决被指控的罪犯,或不妥协指控罪犯的不情愿。监察员的地位已经确立,以帮助解决这种冲突。在监察员的作用是关于虐待事件从适当的来源和中介的意图此事协调双方满意的各方之间收集信息。它的目的是保持涉及到可能的范围内各方的保密性。监管和法律禁止报复报告和/或参与作为针对可能违反法律和/或大学政策的见证。学生可联系监察员寻求解决冲突的帮助。监察员,是谁在院长的选择,在医药布罗迪学校不应该与学医的监管或行政责任的个人。虐待的事件根据附录B中的算法由监察员处理。监察员将每年召开两次直接提供节录的报告,医学布罗迪学校,公平和多样性bet356体育在线副教务长院长。

          5.4。正式决议

          5.4.1。在冲突解决委员会

          5.4.1.1。如果在监察员的部分合理的努力未能解决冲突,如果要求以书面形式由任何一方,或者在严重或屡犯,监察员的情况下,解决冲突的议会可召开。全委员会将每年举行一次会议,以审查和建议的调节和程序的任何变化,并在院长的年度报告。院长将选择一个十二成员解决冲突的委员会包括来自以下各组的两名成员:

          临床前学生

          临床学生

          临床前教师

          临床教师

          居民

          bsom管理

          5.4.1.2。理事会由院长任命的主席,将在议会的教员之一。所有成员的任期到理事会的任期三年。任命任期错开,以便安理会总是有经验的成员。监察员是不是该委员会的成员,但出现在议会会议。

          5.4.1.3。当情况发生时审议,解决冲突的委员会的主席将选择一个特设分会起了冲突,解决委员会由五名成员组成。该分会将包括来自个人的报告和指控罪犯的适当的对等组的代表。如果有关当事方之一没有完整的解决冲突的议会代表,从相应的组其他成员(如护士,工作人员等)可以募集到分会。

          5.4.2。分会程序

          5.4.2.1。该分会的目的是收集事实相关的冲突,当事人和解决方案请建议之间进行调解。该局将尽可能客观地评估证据,是公平的审议工作,并保护个人的权利。

          5.4.2.2。各分会将选择自己的主席主持审议。当子委员会审理案件,监察员,报告个人和嫌疑犯都是存在。监察员是负责通知有关会议的时间和地点的当事人。会议将与监察员提出的情况下开始。卷入冲突的各方都将有机会发言,并把证人说话。任何一方都可以由律师代表。

          5.4.2.3。所有会议程序,但在结论和建议分委员会的审议,应当由监察员记录。书面记录应作为听证会的正式文件,并应在学生事务办公室bsom一个安全的文件进行维护。允许的范围内通过法律的所有程序和评议应当保密。

          5.4.2.4。该分会将准备院长和包含案件的事实充分冲突解决委员会,并通过他们的讨论所提出的建议的报告。院长将冲突各方建议,以分委员会的建议,他/她的建议,同意的。院长的决定构成的医学院内的事情的最终处理。其他大学的政策可能会影响到管理教师和工作人员的决定。

          5.5。防止报复

          那些谁被指控虐待将由监察员被告知报复被视为调控的虐待和侵犯的一种形式。报复的指控将用相同的步骤,虐待被处理。该局将通知报复的院长。

          5.6。诬告

          任何申诉,申请人,或证人发现已被有意在本规则中描述的方法不诚实(例如,使得指控申诉)可能会受到处分。

          6.相关资源

          6.1。为应对骚扰和虐待的投诉更多的政策和程序在上面的相关政策部分介绍。监察员可以在bsomombudsoffice@ecu.edu联络

          6.2。提供给学生的工作人员讨论学生的虐待事件

          6.2.1。大卫·W上。持有人,医学博士,监察员
          副教授,儿科系
          600莫邪大道
          格林维尔,NC 27834
          252-744-2540
          holderd@ecu.edu

          6.2.2。达拉ķ。莱尔斯,MD,监察员
          Associate Professor of Medicine, Hematology & Oncology
          利奥W上。詹金斯癌症中心
          600莫邪大道
          格林维尔,NC 27834
          252-744-1888
          lilesd@ecu.edu

          6.2.3。兰德尔小时。 renegar博士
          教授,解剖和细胞生物学
          副院长学生事务
          (252)744-2278 | (252)744-3250传真
          renegarra@ecu.edu

          6.2.4。 roytesa河野蛮,医学博士
          副教授,儿科
          副院长学生事务
          (252)744-2278 | (252)744-3250传真
          savagero@ecu.edu

          6.2.5。伊丽莎白克巴克斯利,医学博士
          教授,家庭医学
          高级副院长负责学术事务
          医学布罗迪学校
          bet356体育在线
          (252)744-3078
          baxleye@ecu.edu

          附录A

          查看从医学的普利兹克学校提供指导,关于医学教育不当行为的学生和老师的表,请参阅附录A的链接,位于其他参考资料,上面。

          附录b

          查看所使用的监察员来处理虐待事件的算法,请参阅链接到附录B,位于其他参考资料,上面。

              <kbd id="7nmqa5ds"></kbd><address id="b093mktb"><style id="twawmv4h"></style></address><button id="p1mxgyff"></button>