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          监管上的筛选,测试,并为学生隔离/检疫 - 临时

          版本1(当前版本)
          所有版本:
          • 版本1

          1.条例的目的

          1.1bet356体育在线致力于促进全体学生,教职员工的健康和安全,以及来宾和游客到我们的校园。我们成功地提供住宅,在-person教育经验的能力取决于大学社区秉承了我们集体的健康和安全制定的指导方针中的每个成员。每个人的责任了解并符合所有适用的大学方针政策作为我们国家的海盗返回引用。

          1.2本规则规定的指导方针有助于学生健康服务(SHS)和校园管理员准备校园内卫生工作人员的冠状病毒病2019(covid-19)和校园有关问题。这些准则和协议被设计为提供及时的检测,以及有效的分流和隔离潜在感染性的个体,以防止校园社区内不必要的接触。

          1.3大学社区,包括教师,员工,学生,家庭,游客的所有成员,和其他人必须保持警惕,由住的时候都感觉不适家庭和以下covid-19具体的筛选,排除监测疾病和保护他人的症状检疫指导,在适当的时候。

          2.每日所需的学生筛选

          2.1定期筛查症状和持续的自我监测全天有助于快速识别疾病,并有助于减少暴露的迹象。所有大学的学生每天都必须仔细地监测他们的健康。以下covid-19监视清单,每天必须考虑人的报告在大学的任何课程或活动之前:

          •发热或发冷
          • 咳嗽
          •呼吸急促或呼吸困难急促
          •疲劳
          •肌肉或身体疼痛
          •头痛
          •的味道或气味新的损失
          • 咽喉痛
          •堵塞或流鼻涕
          •恶心或呕吐
          •腹泻

          这份名单并不包括所有可能出现的症状,并接触病毒后的症状可能会出现2-14天。此外,患有covid-19有一个广泛的症状报道 - 从轻微症状到严重的疾病。请大家更多地了解covid-19检讨更新CDC指南到此列表中。

          2.2学生,教师和工作人员应自我监测症状全天。谁在白天出现症状的学生应立即通知SHS。

          2.3移动设备的注册。学生可自愿报名参加,以协助通过pirateport和他们的移动设备的注册日常自我筛选需求的工具。如果审查过程表明covid-19症状,学生将提供关于自我隔离和转介学生健康服务的评估,测试,以及何时返回班级或学校活动指导疾病预防控制中心指导。该工具不维护有关筛选通过个人输入的信息个人身份信息,也没有大学或任何第三方工具报告的反应。它仅仅是一个工具,它会提醒他们的日常义务的学生进行自我审查。

          3. bet356体育在线社区标准

          3.1社区标准已经建立,以促进我们的学生,教师,工作人员和游客的健康。我们完全有理由相信校园中的每个人都会理解和欣赏covid-19大流行的重要影响,并按照这些标准。我们的第一和最佳做法,以确保符合这些标准,将通过公共健康教育和沟通。如果有必要,但是,该大学将制定适用强制措施(包括纪律,法律或其他适当的行动),以解决某些违规行为。

          3.1.1 经常洗手。 用肥皂和水经常洗手至少20秒,你一直在公共场所,或擤鼻涕,咳嗽或打喷嚏后尤其是后。如果肥皂和水不容易获得,使用包含至少60%的醇的手部消毒剂。双手护住的所有表面和揉在一起,直到他们觉得干

          3.1.2 练身体疏远。 记住,有些人没有症状可能能够传播病毒。保持从别人的距离是人谁是在得到非常虚弱的高风险尤为重要。研究已经表明,covid-19的传输可以在个人是无症状甚至发生。物理疏离大学指南要求学生,教职员工和来访者要远离其他人,只要有可能,在所有室内和室外设置至少6英尺远。此外,个人应避免聚集在大集团,避免去人多的地方。

          3.1.3 戴面覆盖。 按照大学的 面部调控coverings-临时,覆盖面必须在所有设置,包括教室进入建筑物离开大楼,并在室内公共空间,如常见的建筑空间和走廊被磨损,由学生,教师,职员和游客。覆盖面还必须在当个人无法对社会或物理距离以外的地区磨损。

          3.1.4 保护bet356体育在线社区。 与covid-19症状或暴露个人的知识应该与他们的医疗服务提供者,而不是工作地点,类报告或来学校(除非你的主要居住地是在校园内)。

          3.1.5 搞小团体和虚拟设置。 个人和团体,包括学生和社区组织,应限制在人的节目,活动和社交聚会由国家,州和地方规定的指导个体的数量。校园空间的保留将仅限于那些通过本指导遵守的个人和团体。 “尊敬的保留请求时的保留办公室将加强社会距离的指导方针“。

          3.1.6 保持干净的空间。 清洁和消毒的表面被频繁触摸,如您的手机,与CDC批准的消毒剂。

          3.1.7 免疫接种后的建议。 鼓励个人(并可能在某些情况下需要)留在了大多数健康计划,包括每年的流感疫苗覆盖其建议的免疫电流。

          3.1.8 提供医疗回报间隙。 谁收到了积极的covid-19测试个人,应提供从他们的医生声明,其主管(员工)或学生健康服务(学生),他们已经完成了其必要的自我隔离期,是没有症状和/或已经测试回国工作或上课前为负。

          4.测试和隔离/隔离对症或covid-19阳性的学生

          4.1学生测试

          校园社区内4.1.1测试将按照对那些症状CDC建议完成,那些没有谁症状,但已经进来的人谁测试了正面近距离接触,和/或那些谁在cdc-定义的高危险群。

          4.1.1.1疾病预防控制中心目前不推荐万能试验来录取学生或工作人员通知到学校当病毒检测只在时间的考验发生点确定感染和感染的早期阶段可能会错过的情况。

          4.1.2某些学生可能受到基于他们在大学活动联系具体的测试要求,包括但不限(所有的会议要求,符合)仅限于学生运动员,并参加临床或体验式学习环境的学生。

          4.1.3如果学生在其他卫生保健提供者或大于SHS其他设备测试呈阳性covid-19,学生应该让SHS知道通过自愿完成covid-19的自我报告的形式,对pirateport可用。

          4.2症状的学生

          4.2.1学生寻求测试,或遇到covid 19的症状,应参照评估和/或测试学生健康服务(SHS)。即出现症状的学生通过日常自我监测联系,获得评价SHS测试发现。

          4.2.1.1学生应的工作人员之前,或者如果他们遇到呼吸系统疾病(咳嗽,流涕,发热)的症状时立即通知到达SHS。此外,如果一个大学或学院官方察觉谁开发了发烧和呼吸道症状,适当的校园卫生保健人员应之前在SHS到来通知,使感染控制程序可以实现个人的。

          4.2.1.2学生也应该知道有可能是需要额外的报告或筛选要求,包括让学生在参与临床环境的情况下,现场的展示位置,实习或体验式的学习环境情况。学生应熟悉并询问适用于他们的课程或计划的所有必要的要求。

          4.3检疫和隔离

          4.3.1 SHS将遵循其分诊,隔离和/或潜在感染covid-19学生的隔离程序。该程序包括进行检测,隔离检疫,症状管理信息,并协调学校管理人员(包括教师的通知)的评估提供学术,居住,医疗保健或学生的支持。

          通过这项规定实施的标准操作规程(SOP)提供4.3.1.1特定学生的隔离检疫手续。具体地, 对症/贝和covid-19阳性学生的标准作业程序

          4.3.1.2本规则以及随之而来的标准作业程序将使用术语“隔离”和“隔离”根据CDC指南。

          当一个人有可能被暴露在疾病和需要从其他人分开,看看他们是否出现症状,并成为生病4.3.1.2.1“隔离”被使用。

          当有人有症状或确诊为一种疾病4.3.1.2.2“隔离”被使用。隔离可授权的人谁测试呈阳性反应,任何人都认为是与确诊病例密切接触。

          4.3.2一个的信息包将通过在放电时关于症状管理SHS被提供给学生,预期的通信调度表用于监测,和任何需要的药物。信息也将被提供给约减少暴露于其他室友,清洗等步骤,以防止进一步蔓延的最好办法学生。

          测试结果的通知4.3.3将直接通过电话和/或电子邮件的检测处理或只要测试的结果是可用的之后被提供给学生,在24-48小时内。

          4.3.4寻求测试或评估,包括任何其他卫生处理所有的学生,可识别的健康信息将按照适用的隐私法律维护。

          4.3.4.1学生应该知道,因为covid-19的传染性很强,还需要通过法律SHS汇报学生的身份向公共卫生当局。

          4.3.4.2与校园资源的额外援助,学生可以执行同意书,涉及covid诊断使用的学术和住宅支持共享信息。

          4.3.4.3 SHS将在大学共享与其他专业人士/管理员身份严格的需要,知道的基础你的恢复过程中支持你的关怀,法律允许。该大学将共享有关可疑或确诊covid阳性病例与这些部门和员工的需求,以清洁或消毒设施,以了解最低限度的必要信息,并提供学术,居住,医疗保健或学生的支持。

          4.3.5如果学生在礼物为SHS covid-19的猜疑和更易于通过测试,也可能是24-48小时结果回来之前。 bet356体育在线符合目前CDC推荐,为covid-19正在调查(贝)谨慎的态度来的人。测试和结果之间的间隔期间,学生被设计一个培应被视为推测的/“可疑”正并进入由该调节以及伴随程序提供的隔离方案。

          4.3.6检疫和隔离计划

          4.3.6.1所有确认为阳性或贝学生应留在家中推荐检疫和/或隔离期。学生应该从校园和所有bet356体育在线活动保持距离,直到由SHS或个人的医疗服务提供者发布回到校园。

          测试结果的通知4.3.6.1.1将直接通过电话和/或电子邮件的检测处理或只要测试的结果是可用的之后被提供给学生,在24-48小时内。

          4.3.6.2所有确认为阳性或贝学生应该坚持检疫计划,直到医疗提供释放。

          4.3.6.3 如果学生居住在校园内。 该大学已经获得替代性住房,将作为检疫和隔离住宿本科生住宿生。

          4.3.6.3.1如果学生测试呈阳性反应的,需要在与外界隔绝,他们居住在本科住宅,SHS将与校园生活,为学生安排可能被放置在一个半私室在特定隔离区工作。本次配股可包括另一名学生谁也药检呈阳性共享空间。

          4.3.6.3.2如果学生已经可能暴露,正在等待结果,需要进入隔离区,以及他们居住在本科住宅,SHS将与校园生活,安排学生转移到一个私人房间工作一间私人浴室。

          任何使用替代性住房的隔离检疫的,学生(DOS)bet356体育在线院长,校园生活和校园用餐期间4.3.6.3.3将协调提供与学生的需求送饭和/或其他。

          4.3.6.3.4室友检疫协议也被实现为所有正和培在校生,其包括用于与可能的暴露室友检疫处理。

          4.3.6.4隔离受感染的学生中,SHS和DOS物流将每天必做的检查,以监控症状,教师宣传,以及提供相关的学术和校园生活等需要援助。

          4.3.6.5 SHS将决定当学生被“释放”,并能够与CDC指​​南回到校园,在合规性。

          4.3.6.5.1当前CDC指南提供释放后:

          •24小时无发热;和

          •呼吸道症状有所改善;和

          •它已至少10天以来最早出现的症状
          ***谁是严重免疫功能低下者,重复试验可以考虑。对所有其他的重复测试策略不再建议除了在极少数情况下。

          4.3.6.5.2这些准则进行修订,与任何疾病预防控制中心的指导方针一致

          4.3.6.6当学生从检疫或隔离释放,SHS将通知DOS在通信,以帮助教职工和其他校园为基础的需要帮助。

          4.3.6.7 如果学生不驻留在校园里, 二手烟会安排与学生(DOS)物流协调回到其居住地或汽车被停放在校园内的院长学生运输,以避免公共交通,减少任何潜在的蔓延到校园社区。

          4.3.6.7.1 SHS / DOS仍然会提供日常沟通,症状监测和教师宣传。

          4.3.6.7.2学生必须通过SHS或自己的健康保健提供者被清除后,才能重新回到校园上课或其他活动。学生将被要求如果他们通过自己的医疗保健提供者获准返回校园,提供一个释放的文件,以从校园返回SHS。释放到返回必须遵守CDC指南。

          4.3.6.7.2.1当前CDC指南提供释放后:

          •24小时无发热;和

          •呼吸道症状有所改善;和

          •它已至少10天以来最早出现的症状
          ***谁是严重免疫功能低下者,重复试验可以考虑。对所有其他的重复测试策略不再建议除了在极少数情况下。

          4.3.6.7.2.2这些准则进行修订,与任何疾病预防控制中心的指导方针一致

          4.4 接触者追踪。 SHS,与和协同当地卫生部门指导下,进行密切接触时,如合同跟踪提供由该大学的规定进行covid-19的学生,教师和工作人员试验阳性跟踪。县城里的员工​​居住负责联系工作地点/学校外密切接触。 SHS与县卫生部门密切合作,在工作场所/的校园,以确定这些密切接触者。

          4.5 SHS快速反应和浪涌护理

          4.5.1在由大量的疑似或确诊病例的可能的喘振事件的准备,在事件提供相关的护理SHS开发的协议covid-19变得更加普遍,创造增加卫生保健需求。根据本增兵计划的行动可能包括:

          4.5.1.1悬浮常规护理集中于护理covid-19的患者和其他急性护理;和

          4.5.1.2远程医疗(和电话)的能力评估和治疗病人。

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