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          教师大病和育儿假

          版本3(当前版本)
          所有版本:
          政策pol06.45.01
          标题教师大病和育儿假
          类别人力资源
          子类树叶
          权威受托人董事会
          历史

          原来僵尸批准5月6日2006;订正,BOT批准并有效7月1日,2014年。此策略通过6月30日支配由bet356体育在线教师手册,2011年修订,BOT批准4月12日,2019年发布到手册2019年4月24日。

          联系

          福利主任,人力资源:(252)328-9825

          Assistant Vice Chancellor for Personnel & Resource Administration (Academic Affairs): (252) 328-2587

          健康科学的人力资源的副校长:(252)744-1910

          相关政策

          UNC政策手册300.2.11,严重的疾病和残疾教师请假

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          bet356体育在线教师手册,第十一部分,一般教师的就业指导和好处

          bet356体育在线教师手册,第八部分,为教师人事政策和程序

          bet356体育在线教师手册,第九部分,终身教授的任职和晋升政策和程序,绩效考核

          其他参考资料

          bet356体育在线人力资源效益

          UNC政策手册300.2.11 [G],在严重的疾病和残疾休假教师的指导方针

          Benefits, Shared Services & Technology regarding Serious Illness and Disability Leave for Faculty, Benefits, Shared Services & Technology regarding Serious Illness and Disability Leave for Faculty

          联邦家庭和医疗休假法案(FMLA)

          国家人力资源手册,家庭与医疗休假

          ADA的教师住宿


          1。目的

          这一政策提供了支付合格的教师(以下第2节定义)的严重的健康状况和/或育儿假(定义为出生,收养,和一个孩子的寄养安置)的情况下离开。进一步的说明,请参阅联邦家庭和医疗休假法“(FMLA”)下相关政策的链接,上面。此外,教师对谁该政策也适用应受到同样的家庭和医疗休假政策可能规定为员工受国家人力资源的作用。作进一步的解释,看到国家人力资源手册,家庭与医疗休假链接下的相关政策,上面。在某种程度上与国家人力资源手册,家庭与医疗休假这一政策的冲突,这一政策为准。

          2.资格

          2.1该政策仅适用于教职员工谁满足以下条件:

          2.1.1一直在不断通过bet356体育在线至少十二(12)个连续日历月使用,并

          2.1.2不断举行的专职至少75%的(75%)长期任用,并

          2.1.3参与或者教师和国家雇员的北卡罗莱纳州或可选的退休计划的退休制度,并

          2.1.4已在国家人力资源手册,家庭与医疗休假[查看下相关政策的链接,上面描述的满足FMLA休假所有其他要求。

          2.2本政策并不适用于教师与临时任命或采用谁少于75%的(75%)的任命教师。此外,收益按照这一政策对那些教师,其任命是小于1.0 FTE会按比例计算相应的规定。

          2.3在非合格状态期间就业可以不被用于部分地满足要求为十二(12)在合格容量连续两个月。

          2.4假期的好处是提供给教职员工谁符合资格要求,以及带薪休假可能任期期间进行。

          2.4.1用于十二(12)个月的教员,任期是十二(12)个日历月(通常通过6月30日定义为7月1日)。

          2.4.2用于九(9)个月的教员,任期是8月16日 通过5月15日.

          2.4.2.1一个合格的九(9)个月的教员有可能会收到工资任命的正规学期期间开始形成文件的资格赛休假。如果所记录的资格事件开始预约的术语(即,8月16日外 通过5月15日)时,教员可以任用下学期开始后收到带薪休假(即8月16日),将其从记录的资格事件的日期的最大十二(12)个日历周。

          2.4.2.2教学职务夏天条款九(9)个月的教职员工都在一个单独的合同的保护,这一政策下,带薪休假一个夏天的签约期限内不提供的缺席。

          2.5该政策仅适用于教师,而不是其他就业类,包括,但不限于,高级学术和行政官员(南非天文观测台I级或II级),EHRA非教师类(NF-EHRA教学,研究或信息技术),shra / CSS,博士后,学生或员工。

          2.6谁是在小于十二(12)个月的预约任何教员将被视为对这一政策的施行,九元(9)个月的教员。

          3.收益说明

          3.1对所有假津贴个体教员总的最大假益处如在第3.2节中下面描述用于与薪假期和如在章节3.3以下停薪留职说明。提供依据该政策的所有休假的好处是按照FMLA并同时与FMLA多达十二(12)个日历周的任何连续十二(12)个日历月内,无论排位赛上发生的事件的数量运行。 [参见4.6节。注意,在下面的章节3.3.1.3,北卡罗莱纳州的家人生病行为下,一名教师有权额外的无薪休假,与FMLA或此政策下带薪休假相结合,总计达五十二(52)周期间,孩子,配偶或父母患重病的情况下,五(5) - 年期间休假。

          3.1.1第一个休假的开始日期为十二(12)个月期限有或没有这种政策下带薪休假的时钟。

          3.2年假薪酬

          3.2.1如FMLA定义出线的原因,有薪休假是提供给谁符合上述第2节规定的合格标准教员。

          3.2.2严重的健康状况:为记录在案严重的健康问题,如FMLA规定,教师有资格在根据本政策的最大以下金额在任何连续十二(12)个月期限薪休假:

          3.2.2.1对九(9)个月的教员,十二(12)个日历周;和

          3.2.2.2。为十二(12)个月的教员,六十(60)天。 (十二(12)个月的教师还可以有资格参加累积病和/或休假按照 为十二个月教师休假政策 除了带薪休假根据这一政策。)

          参见认证要求部分4.3。

          一个孩子的诞生3.2.3,收养或寄养安置

          3.2.3.1对于一个孩子的出生证明,收养或寄养安排,教师有资格在根据本政策最多以下数量的带薪休假,开始对符合条件的记录事件的日期:

          3.2.3.1.1。对九(9)个月的教员,十二(12)个日历周;和

          3.2.3.1.2。为十二(12)个月的教员,六十(60)天。 (十二(12)个月的教师还可以有资格参加累积病和/或休假按照 为十二个月教师休假政策 除了带薪休假根据这一政策。)

          看到有关间歇性休假和文件的要求第4.3节第3.4节。

          由于怀孕和分娩引起的3.2.4健康/医疗并发症,将被视为任何其他严重的健康状况[见上文第3.2.2。

          3.2.5照顾直系家庭成员:所需护理的FMLA定义的配偶,子女(儿子或女儿),或父母谁拥有FMLA合格严重的健康状况,教师有资格在按照薪请假此策略在任何连续十二(12)个月的期间的最大下列量的:

          3.2.5.1对九(9)个月的教员,十二(12)个日历周;和

          3.2.5.2。为十二(12)个月的教员,六十(60)天。 (十二(12)个月的教师还可以有资格参加累积病和/或休假按照 为十二个月教师休假政策 除了带薪休假根据这一政策。)

          看到更多的家人生病规定部分3.3.1.3。参见认证要求部分4.3。

          3.3无薪休假

          3.3.1资格在FMLA规定的理由,无薪假是提供给教职员工谁符合上述第2节规定的合格标准。

          3.3.1.1排位赛在上述第3.2节定义的事件,一段带薪休假批准后耗尽按照这一政策,教师无法恢复工作,谁可能美国人下另外限定残疾人法案(ADA)被称为大学的ADA协调员在互动过程中参与,以确定需要为了回国工作,其中可能包括一段额外的无薪假期为住宿什么合理的住宿。为了得到批准额外的带薪休假作为ADA之下住宿,教职员工必须通过大学的ADA协调员参与互动的过程。

          3.3.1.2用于排位上文第3.2节中定义的事件,经过一段时间和收费批准休假之后被排出在根据本政策,十二(12)个月的教师许多有资格获得额外假期(例如,无报酬;和/或,在某种程度上符合条件,根据累积的患病和/或休假) 离开十二个月的教师政策。

          3.3.1.3用尽假十二(12)个日历周或无薪根据这一政策后,有教员12个符合条件的服务的几个月有权,北卡罗莱纳州的家人生病行为下,无需支付额外的假期,与FMLA或此政策下带薪休假相结合,在一个孩子,配偶或父母患重病的情况下,五(5) - 年期间共计为52(52)休假两周。应用程序是通过人力资源效益办公的部门作出。

          3.4间歇性和减少假

          3.4.1假可以间歇或缩小休假计划采取如果限定事件已经创建了一个记录的医疗需要作为可允许的下FMLA可通过间歇被最好地容纳或减少假时间表。一名教师,教师的任务或计划的任何修订将在由单位管理员和教员签署书面协议记录的基础上,符合条件的卫生保健提供者(FMLA的下定义)的意见。

          3.4.2间歇假是在时间块采取假由于单个资格事件,而不是一个时间连续周期。这允许员工从事休假期之间工作,而排放要求的休假时间连续跨越。出生和粘接的小孩请假必须采取从资格赛之日起连续一段时间,除非间歇休假是必要的医疗。

          3.4.3减少假是减小的时间表(例如,从全转移到部分时间),其中记载的医疗需要作为可允许的下FMLA最好通过部分复工解决。

          3.4.4. The Human 资源 Benefits Office and the respective Division Office (the Office of the Assistant Vice Chancellor for Personnel & Resource Administration for faculty in the Division of Academic Affairs and the Office of the Associate Vice Chancellor for Health Sciences 人力资源 for faculty in the Division of Health Sciences) will assist the unit in determining any and all faculty workload adjustments that become necessary as a result of intermittent leave requests and approvals. These offices will also work together to assist the unit in 日e calculation and documentation of leave taken.

          3.5短期伤残津贴

          3.5.1员工有资格获得以下两个条件得到满足后,北卡罗莱纳州的伤残收入计划下短期伤残津贴:

          3.5.1.1一(1)在教师和国家雇员的北卡罗莱纳州或可选的退休计划的退休制度在过去的36(36)个月内捐献会员的一年,

          3.5.1.2一个六十(60)个日历天等待从残疾发生时的日期时间。关于伤残津贴的更多信息可在人力资源效益的网站上找到[见链接在其他参考资料,上面。

          3.5.2员工可以购买通过人力资源的好处办公室批准,可计划提供补充伤残保险。 [见附加引用链路,上述]

          4.管理的好处

          4.1教员的了带薪休假请求必须通过完成题为fsil位于人力资源效益的网站请求的形式书面向人力资源效益的办公室进行。

          4.2这是教员的责任告知单位管理员在预期没有这个政策下提前休假还是需要请假后尽快编写至少六十(60)天是可预见的,使合格替补人员可以通过单位管理员尽早加以固定。

          4.2.1本机管理员负责保护,尽可能,替补人员对教员的批准休假期间(或无薪)。替代人员的费用将由当基金单位中可用的学术单位的支持。当学术单位无法提供资金来支持替代人员,设备管理员将从下一个更高的管理员为合适的副校长提出书面理由来申请资金。单位内的工作时间表的任何调整都在单元管理员决定,下一个更高的管理员的批准,并受到单位和机构的需求和资源。 [参见第3.4.4节。]

          4.2.2在一段时间这个政策获准休假(带薪或不带薪)后,该教授的恢复工作,单位管理员和教员将共同确定的学期剩余时间的分配责任的完成。同样,当一名教师将开始期间批准休假(带薪或不带薪)的学期开始后,单位管理员和教员将共同确定为学术术语不包括期间的教员的职责分配批准休假(带薪或不带薪)。

          对符合条件的事件4.3认证和文件要求

          4.3.1严重的健康问题:对教员的严重的健康状况的医疗证明,其中包括约不在正常职责的可能长度符合条件的卫生保健提供者(FMLA的下定义)的陈述,是必需的。如果请求的是照顾一个FMLA定义的配偶,子女(儿子或女儿),或父母谁拥有FMLA合格严重的健康状况的目的,大学也需要人的疾病或残疾和文档的医疗认证这使得它不可能或难以对教员的情况下进行正常的职责。

          4.3.2出生,收养,或儿童的寄养安排:资格赛事件的文件是必需的。注意,谁符合资格要求第2节以上,谁教员是一个准妈妈可以采取许可依据这一政策进行产前检查,或者如果她的病情有孩子出生前,让她无法工作或需要减少工作按照第3.4调度。同时,许可依据这一政策可以在孩子的实际位置或通过之前是否需要安置收养或寄养继续缺席从工作是理所当然的。

          认证和资格事件的每个类别的文档4.3.3形式位于人力资源利益的网站,必须由教员在十五(15)个日历日内提交休假福利的请求后提交。

          4.4人力资源顾问的好处将审查资格赛的认证或文件,并确定与此政策下,带薪休假的教员资格。如果人力资源效益辅导员确定该员工不享受此政策下有薪休假福利,人力资源效益的顾问将书面通知决定的教员,包括理由请求的假期福利的剥夺。该教授可以对此决定提出申诉,以利益的董事。福利主任的决定是最终决定。

          4.5人力资源效益辅导员会提供相应的副校长与教员的资格与此政策下,带薪休假的书面通知。对于带薪休假批准,相应的副校长会发出了一封信给教员通知他或她开始和结束带薪休假授权日期,并抄送给合适的单位管理员。

          4.6假期的十二(12)个星期FMLA的权利无薪将休假与薪酬这一政策下的任何时期同时运行。带薪产假期间,也将被指定为FMLA下家庭病假。

          4.7休假(带薪或不带薪),适用于教员的就业任命的正常任期期间,如上述第2.4节定义。

          4.7.1如果疾病或残疾需要一个十二(12)个连续日历月内超过十二(12)个日历周的缺席教师职务时,教员可以书面向他或她的单位管理员的许可不存在没有按照bet356体育在线教师手册的规定的报酬。

          4.7.1.1的教员也可以通过北卡罗莱纳州的残疾收入计划,并通过任何其他可选残疾方案(一个或多个),其中他或她可以被登记适用于人力资源的好处办公室薪水延续。

          4.9任何未使用的许可依据本政策不符合终端休假支付当教员叶就业的大学,也可以不使用扩展几年可信的状态服务的退休福利。但是,它必须在提供给符合条件的员工北卡罗来纳州的伤残收入计划参与前被耗尽。

          5.使用与薪假

          5.1假期与本政策规定的薪酬可用于严重的健康状况,怀孕,生育,收养,或孩子的寄养安置在上面第3.2节定义。教员谁预计​​的时间超过三(3)天不存在从职责由FMLA或尽快后的限定应通知单元管理员至少60预先许可的(60)天排位原因需要休假是可以预见的。 (见上文第4.2节)。

          5.2因为所需的时间从所造成的或由如妊娠,流产,分娩,或回收的条件促进了工作远教员不会受到惩罚。从妊娠导致残疾应被视为与任何其它覆盖残疾。

          6.记录保存

          6.1 This policy provides an important financial benefit; therefore, accurate records must be maintained. The Human 资源 Benefits Office and the respective Division Office (the Office of the Assistant Vice Chancellor for Personnel & Resource Administration for faculty in the Division of Academic Affairs and the Office of the Associate Vice Chancellor for Health Sciences 人力资源 for faculty in the Division of Heal日 Sciences) will maintain all official records.

          7.与其他政策的协调

          当一个教员采用间歇或减少假按照上文第3.4节7.1,教学,科研,服务和临床护理中的相对权重,可以补正[见教师手册的一部分VIII]只要责任的重新分配是尽量减少对学术课程质量的影响的方式完成。

          7.2与教师手册,这是谁的政策获休假可能有资格获得试用任期延长的untenured,试用期(终身教授)任教的第九部分是一致的。如果教员希望请求该政策获许可的基础上试用延长任期的,他/她必须提交符合教师手册的第九部分为试用期限的延长要求的书面请求。

          7.3本政策所规定的带薪休假应当对教员的其他就业福利没有影响。

          7.4与教师手册,第十一部分和第八部分一致,该教员不得在假期带或不带此政策下支付当期从事其他职业或补偿安排。

          7.5如果本保险单项下教员准许她想要求他或她的五(5) - 年后任职审查被推迟,他/她必须提交书面请求单元管理员。这样的协议的条款将书面说明,由教员签字,由单位管理员,院长(或其他相应的管理员),以及相应的副校长批准。

          8.保密

          8.1通信和文件关于休假请求或已批准根据这一政策应根据北卡罗来纳州法律上构成机密记录。

          9.有效日期

          9.1这个政策是有效的2011年7月1日,并应取代由FMLA定义资格赛准予教职员工任何以前的政策。一名教师是谁就在这个政策生效将继续得到批准作为没有批准之前休假期间届满的假津贴的时间批准请假。

          9.2任何修改及/或修订这一政策将成为在受托人的bet356体育在线董事会批准后生效。

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